Geïndiceerde leerlingbegeleiding

Geïndiceerde leerlingbegeleiding houdt in dat een leerling een indicatie heeft gekregen. Dat wil zeggen dat er onderzoeken en testen zijn geweest die uitwezen dat een leerling in aanmerking komt voor een speciaal type onderwijs of een vorm van speciale begeleiding.
De leerlingen van het Praktijkonderwijs en het Leerwegondersteunend Onderwijs hebben een indicatie. Zij voldoen aan bepaalde criteria op cognitief en sociaal-emotioneel gebied en voor hen geldt dat de school een extra bekostiging ontvangt.
Buiten deze onderwijsvormen zijn er indicaties voor leerlingen met bepaalde stoornissen op het gebied van lichamelijke handicaps (gehoor- of gezichtsproblemen) of stoornissen in bijvoorbeeld het autistisch spectrum, zoals PDD-NOS of Asperger. Deze leerlingen worden ondergebracht in een bepaalde groep, genoemd Cluster 1, 2, 3 of 4. Zij kunnen soms deelnemen aan het reguliere onderwijsproces, maar hebben (ambulante) begeleiding nodig van een expertisecentrum. Voor deze vorm van hulp of de aanschaf van specifieke materialen bestaat een bekostiging, het zogenaamde rugzakje, officieel de Leerling-gebonden Financiering (LGF). Wanneer de stoornis te groot is om deel te kunnen hebben aan het reguliere onderwijssysteem, wordt zo’n leerling geplaatst in een onderwijstype voor één van de vier clusters. Dit onderwijs is het Voortgezet Speciaal Onderwijs. Onze school heeft een eigen Cluster 4-afdeling. Deze afdeling is als nevenvestiging van de SO-school ‘Obadja’ in Zwolle, een erkende Voortgezet Speciaal Onderwijs (VSO) voor cluster 4.

Voor vragen op het gebied van de speciale en geïndiceerde begeleiding van leerlingen kunt u contact opnemen met de zorgcoördinator Chr.J. Weststrate